一、公私分明短语说说

1、文学作品中的主要人物,是矛盾冲突的主体。主人公性格的形成和发展,直接体现着作品的主题思想。总的说来,判断小说的主人公,主要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位,是否通过他来表现小说的主题思想。

2、老婆来了句：“你要公私分明是吧？那我们就来公私分明的，以后公粮你就不要上交了，我这边不收了，谁收你就找谁去！”

3、文言文的实词考点，一词多义现象与解题技巧点拨

4、答题先表明是什么表现手法后，明辨其作用。

5、记叙文中的人物评价

6、边读题边用笔批画题中的重点词语进行审题。

7、任务二：表达观点，感受精神。(3分)

8、丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太傅，数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此人将复何所容？西曹但忍之，此不过污丞相车茵耳。”遂不去也。

9、吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。

10、我会变成更好的自己，因为你，但不是为了你。早安！

11、为了能打赢官司，赵乡绅差人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓢，也塞满银子送了来。收到两份重礼后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。

12、②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。

13、(答案)C(答案解析)恪守公私界限，做到公私分明，体现了社会工作者与自己所处的工作机构的关系。

14、才高过人、自信又自夸(多多益善中的韩信)，

15、如何学好文言文？特别是中考之前的冲刺阶段，大家都很关心。正确理解常见文言实词的含义，是提高文言文阅读能力的关键。

16、有一个较为清晰的思路，让领导了解、掌握你将要如何开展工作，才是重中之重！

17、进社区，保平安，扬警威；爱群众，得民心，铸警魂。

18、为了找出文章的线索，我们应该了解线索的两个特点：一是贯串全文，线索连接所有的材料，像串糖葫芦一样，使材料成为一个整体；二是线索往往有明显的标志，而且表示线索的文字会反复出现。

19、给予学生评价人物的常用词语积累。

20、在中考文言实词考查中，80%考的都是一词多义。中考语文卷中考查文言实词一词多义出现频率较高的常用词语有:患、是、数、或、从、及、见、穷、悉、行、许、异、易、去、师、亡、为、闻、作等。

二、公私分明是褒义词吗

1、例如，(1)把电视关上，我们要学习文件。(2)大家注意，下午要拿学习文件来。

2、宽容、遇事冷静、善于调试心理(张秀才，寿州)

3、Twoheadsarebetterthanyou.三个臭皮匠抵一个诸葛亮Newbroomssweepclean.新官上任三把火

4、理解记叙文中段落语句的作用

5、做最真实的自己就好了，总有一天你会找到一个人，他会爱上你的一切。早安！

6、推动故事情节发展。(一般放在中间的位置)

7、摘取法：辨析主次信息，取中心句或关键句，取简洁而要点齐全、不含蓄笼统的词语。

8、《奉诚园闻笛》马燧就像楚庄王和丙吉那样仁厚贤良，我拨开荒草前来寻访这位先贤的遗迹。秋风中传来的阵阵笛声让人留下泪水，此时的我不禁深深地怀念着先贤马燧。

9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

10、有获得成功的坚定决心。

11、文章最后一段在结构和内容上各有什么作用？

12、幽默笑话：生理期去男友家，将卫生巾叠好放进垃圾桶，只见他妈笑着说…....

13、勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、

14、(潜心探汉字，“国”里有乾坤)

15、期盼所有全体员工，都具备公私分明、公平公正的思维。面对工作时全身心般努力为企业打拼。

16、比如泰戈尔《图书馆》一文把图书馆比作“静穆的海浪”，就是从知识的广度和深度以及呈现方式等方面对图书馆的形象描述。

17、(答案)“乎”加强反问语气，表明楚庄王不想让“士”受辱的坚决态度。“耳”是“罢了”的意思，表明丞相丙吉对车夫吐脏车垫的事情不以为意。两者都表现了人物宽宏大量的特点。

18、全力保障群众平安，尽心打造和谐武汉。

19、坚持做到公私分明、克己奉公、严格自律。

20、最后，语言描写要生动、简洁，力忌八股调、学生腔。

三、公私分明下一句叫什么

1、此考点涉及的知识(主要)：语法知识(句子成分、复句类型、语段知识)、表达方式、修辞手法。

2、名著阅读(10分)

3、(1)请用一句话写出《水浒传》中(除课文外)你熟悉的故事。

4、扶贫济困、蔑视权贵、刚正不阿(陈章侯)

5、引出下文。(一般是放在文章的开头位置)

6、答案：息怒息息相关信息作息(4)

7、必要时还要考虑到结构上的作用

8、词的本义:就是指词的本来意义，即词产生时的最初的根本的意义。如“小惠未徧，民弗从也”中的“从”字解释为跟随。再如“禹锡终易连州”“易”字解释为交换。

9、例如例句中的6中所出现的。出现这类错误的原因主要是学生不理解字义，机械地记读音，随意性强而造成的别字。这类错误远远多于错字。因此，提高古诗文复习的有效性的策略是：弄清楚错别字出现的情况，找到学生的出错原因，“对症下药”。

10、一要做好文言实词、文言虚词、文言句式、词类活用等方面的知识储备；

11、其语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历。

12、脉搏：màibó，(1)动脉的搏动，健康成年人安静时每分钟70—75次。(2)潜在的感情、意见或动向。任何人都可以感觉到这个国家的社会、经济和政治的脉搏。(辨析)“脉搏”常误写为“脉博”，应注意。

13、小说的情节一般有个固定的结构模式,即开端、发展、高潮、结局。一般来讲,开端需要交代故事的起因,为故事的叙述来蓄势;发展部分人物性格得以初步彰显,人物之间的矛盾初步展开;高潮部分人物之间的矛盾得以激化,人物性格得以充分展现;结局部分故事已近尾声。以《祝福》为例,祥林嫂是主人公:序幕——交代祥林嫂生活的环境;结局——祥林嫂寂然地死去;开端——祥林嫂初到鲁镇;发展——祥林嫂被迫改嫁;高潮——祥林搜再到鲁镇;尾声——再写祝福的景象和“我”的感受。

14、很多人觉得这个是小题大作？

15、唯有“专注的态度”面对一切事物，才能真正有所收获

16、(考点解析)筛选并整合文中的信息

17、4你要相信，你可以为所有的问题找到适当的解决方法，但也要注意你所找到的解决方法未必都是你要的解决方法精明能干，领导有方，运筹帷幄，统领大局，精明干炼，公务繁忙，公私分明，大公无私，先公后私，开拓进取，与时俱进，清正廉明，奉公守法，年轻有为，卓越不凡，有口皆碑应包括主观评价和客观评价，着重指出师傅的优点，略带的讲讲师傅的不足之处。

18、词语使用错误满三处扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止。

19、根据拼音写出相应的汉字。(3分)

20、(2)词语用得好，好在哪里?(鉴赏角度说说该词的表达效果)

四、公私分明怎么形容

1、开心一刻段子1：自从我结婚以后，我的工资卡都是交给老婆的，她每月都会给我一些零花钱，不算多吧，也就两百来块钱。

2、多少人白天开心夜里难过早安！

3、要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手：

4、要求：(1)除诗歌外，文体自选；(2)不少于600字；(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

5、打预防针，说明自己可能在前期要更多的借领导的“势”

6、示例：这是母亲送给“我”的纸玫瑰，它来自母亲的小客厅。小客厅里有“我”对母亲温馨的回忆，那里回荡着母亲的亲切呼唤，它跟父亲大套间的稀奇古怪形成鲜明对比。“从来没有”突出了玫瑰花对“我”的重要意义，玫瑰花是母爱的象征，更是一种人情味、纯真人性的象征，它代表着人与人之间心灵相通的美好境界，表达了“我”对人类美好情感的召唤。

7、“或”是“國”的本字。——《字源解说》

8、(考点定位)欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

9、(解析)此题考查分析古人人物形象的特征。选文所选楚庄王和丙吉都是正面人物，都是古代度量宏大、目光长远、对周边的人充满人性关怀的美好形象。“奈何欲显妇人之节而辱士乎？”的反问句表明楚庄王不想让“士”受辱的坚决态度，“此不过污丞相车茵耳”的让止语句表明丞相丙吉对车夫吐脏车垫的事情不以为意，都表现了人物宽宏大量的特点。

10、(2)文章结尾表达了作者什么样的思想感情？

11、冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先

12、记叙文标题的含义：表层+主旨

13、颠倒是非的野心家(指鹿为马的拍赵高马屁的官员)，

14、其实像这种情况并不是少数，同事中还有几对没有结婚的男女朋友，也同居在一起，你认为他们之间没有发生那种关系吗？好在公司的文化还是比较开明的，允许夫妻或者男女朋友在一个公司工作。

15、1以适合你生理和心理的方式生活，别浪费时间以免落于他人之后

16、评分标准：加点字评析各1分，人物特点2分，意思相近即可。

17、文言文翻译的技巧和方法

18、文章结尾的作用题答题模式

19、为了避免破坏朋友之间的情谊，建议你有不合适的话就率先说在前头，这样能够及时止损，避免伤害朋友之间的情谊，同时也能够得到朋友的谅解，避免了朋友之间因外在因素伤害彼此之间的情谊。无论是什么的朋友，都要尽量做到“有言在先”，让朋友能够做个心理准备，才能更好的接受这件事所带来的伤害，当你做事情任何涉及到朋友的事情都“有言在先”说不定还会得到朋友的感激。

20、二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；

五、公私分明短语说说怎么写

1、张文泽，天行者集团董事长，台湾盛和塾前理事长。

2、夸张，即故意“言过其实”，是为达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。例如梁实秋的《鸟》中对鸟的描写：“鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度”。“减一分则太瘦，增一分则太肥”就是一种夸张的表述。

3、分析文本中的各种人物描写方法是鉴赏情节的进一步深入,也是全面准确把握人物形象的深入,同时也只有深入细致,人物鉴赏才显得具体、充分、中肯、全面。例如《林黛玉进贾府》中从熙凤“以帕拭泪”的动作细节,我们可以看出王熙凤的虚伪;从黛玉的三次对于“读了什么书”的回答中,可以看出林黛玉是一个小心谨慎、敏感的人。通过分析人物描写的方法可以准确判断人物的性格特点。

4、示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。

5、(2)看该词在句子中的表达对象；

6、句子在内容上的作用(答题思路)(1)看看句子写的是什么？(2)其中表现了什么？(3)和上下文有何联系？(4)和中心有何联系？

7、(考点解析)“后庭花”的喻世典故

8、第二层：思维结构多点，并形成关系，理解较全面深入。(3—4分)

9、示例1：这是母亲用刺绣针点过的纸玫瑰。(1分)

10、“故不积跬步∕无以至千里∕不积小流∕无以成江海∕骐骥一跃∕不能十步∕驽马十驾∕功在不舍∕锲而舍之∕朽木不折∕锲而不舍∕金石可镂。”这一段句式整齐，四六句和对偶多。

11、全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页，共18页。全卷满分129分(含全卷书写4分)。考试时间120分钟。

12、比喻，就是根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即平常所说的“打比方”。比喻一般包括三部分：本体(被比的事物)、喻体(作比的事物)和比喻词(标志比喻关系的词语)。其中明喻是明显打比方，本体和喻体同时出现，常用“像”、“如”、“好比”、“仿佛”等比喻词；暗喻是暗中打比方，把被比事物和比喻物的关系隐藏起来，常用“是、成、成了、变成了”等比喻词把两者联系起来；借喻则不露比喻的痕迹，直接用比喻物代替被比喻物，被比喻物和比喻词都不出现。

13、就情节层面评价人物情感变化

14、(4)助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助

15、B.在激烈的市场竞争中，老字号为了自身的发展，一定要追求轰动效应和噱头的创新。

16、工作一周，累了吧；天天加班，烦了吧；挤公交的日子，倦了吧；听到我的祝福，暖了吧；看到我的短信，笑笑吧！早安！

17、恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。运用细节描写，要为表现人物性格、发展故事情节以及直接间接揭示作品意义或主题思想服务。细节要尽量典型，富有表现力，能起到以一孕万、即小见大的作用。细节要真实。真实是艺术的生命。细节的真实，是现实主义艺术真实的前提条件。典型环境，典型性格，必须建立在细节真实的基础上。离开了真实的细节描写，就会失去感人的艺术力量。细节还要新颖独特、有生命力。

18、循序而渐进，熟读而精思。早安！

19、我们必须凭借词语所在的语言环境，给它一个准确的解释，依据词语的前后搭配，分析句子结构，解释词义。

20、国：(拼音：guó)是汉语常用字，始见于商代。本义指疆域，地域。这个意思后来写作“域”。引申指地区，区域。又引申指分封的诸侯国。后泛指国家。也指国都。在现代，对于“国”的观念是：“国家是阶级压迫阶级的工具，是暴力的机器。”在古代把分封给诸候的封地叫“国”，把都城叫“国”；把地域也叫“方”或“国”。从字的源义来看，可以说，古代人民对于“国”的观念的形成，是比较晚的。说文解字注:邦也。注：邑部曰：邦，国也。按邦国互训，浑言之也。《周礼》注曰：大曰邦，小曰国，邦之所居亦曰国。析言之也。从囗，从或。注：戈部曰：或，邦也。古或国同用，邦封同用。古惑切。一部。

六、公私分明短语说说

1、通读文章，了解文章脉络。

2、但如果自己都已经吃了一半了，把吃剩的给男同事吃，对方还接受，这件事情本身就很暧昧了。毕竟在很多人眼里只有自己很亲密的人，才会吃对方吃剩的东西，比如父母子女、爱人。甚至连同性好朋友之间也很少会出现吃对方吃剩的东西。

3、我说说我的看法，今年上半年请了一个员工跑业务。用的是他自己的手机自己的微信，他有两个微信，一个加客户的微信，一个加我们公司同事的微信。每天出去来的时候买的新车给他开，交给他维护的客户有四十家，半年后因为第三次挪用货款开除了，我们再次接手客户，基本上客户反应都是我们没有业务员去给他们推荐新产品，除了有时候有订产品送下去，基本上业务员就没去过。被开除后他给客户说他自己单独出来做了，以后要这些产品可以找他，有比较要好的客户就问我们他是自己出来做还是我们开掉的，我们说是开掉的，客户也就不会再相信他。

4、不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。

5、抓住每一个情节过程中的人物描写方法,把握人物形象性格。

6、探民情，掌民意，解民忧，暖民心，警民关系一家亲。

7、说说加点的词在文中的表达作用。

8、青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“青年说”系列栏目由第一期“青马工程”培训班学员进行录制和讲述，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习宣传马克思主义中国化的最新成果，学习党史、团史，汲取奋进力量为主要内容。

9、气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜

10、示例：技术创新对老字号而言，具有什么意义？

11、(上海交通大学安泰经济与管理学院副教授)

12、这些年，让我在父亲身上真的学到了很多东西，让我受益匪浅，最重要的就是：开心。责任感。孝顺。在我的记忆里，父亲永远都是开心的，无论逆境还是顺境，他永远洋溢着笑容，有时候觉得他有点像个孩子。

13、(2)但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。

14、(2)据相似结构、对称结构(排比、对偶、反复)：

15、为了把握文章的主旨，首先要着眼于文章的整体，宏观上把握全局，理清文章的层次，领会文章的要义。其次是注意作者、写作时间以及相关的注释等，对于题目、题干，也要予以重视，要利用题目、题干来弄明白作者的写作意图，揣测命题者的目的。

16、(3)结构方面：总结全文，首尾呼应，交代写作目的，照应题目，使文章浑然一体。

17、同时，要感谢师傅的教导和教诲，谨听师傅安排。

18、记叙文中的人物描写

19、有些学生词语匮乏，或对积累的词语不理解。即使能过通过读文章感悟出来，但是积累太少，没有词语概括。

20、参考答案(示例)A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B老婆难产死了。C大病几场，原来强壮的身体也垮了……

1、首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。

2、(提示：看题干关键词，明确筛选要求；取向，可以解释为选取的方向，趋向)

3、可以从环境切入,看人物性格成长的背景。小说中的环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的场所,它可以交代背景,渲染气氛,推动情节,揭示人物的精神世界,烘托人物的思想性格。可以说环境是人物性格成长的基石。

4、③我母亲非常讨厌比较动物学和颅骨测量，她在小客厅里打发日子。我在地毯上，在她脚下同一头绵羊玩。这头羊过去有四只脚，现在只剩下三只。因此它不配同我父亲收集的畸胎两头兔并列在一起。我也有个摆动臂膀的、有油漆味儿的鸡胸驼背木偶。那时候，我准会有很多很多的幻想，因为这个鸡胸驼背木偶和这头绵羊使我想起千百出奇怪的戏中的各种各样的人物。当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候，我就去告诉母亲，但总是白费力气。应该说，大人永远也听不懂小孩子在解释什么。母亲心不在焉，我说话她不大注意听，这是她的一大缺点。但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。

5、(答案)(1)推出新产品；(2)借助互联网，拓展销售渠道；(3)最大化地重现消费者对老字号经典的记忆和认知；(4)主动融入消费主力军；(5)持续地产生优质的产品，给消费者更好的体验；(6)通过名人宣传，扩大产品影响力。(写出其中任意4点即可)

6、自私、损人不利己(副使失物中的副使)。

7、能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

8、合伙人要有前瞻性，对于市场的发展的把握应该一起关注，选择一个持续长久的行业，比再多的伙伴都更加重要。两人合伙做事情就是这个样子的，亲兄弟还明算账呢，她就是觉得你们其实股份差不多，她平时累的要死，而你们分红时拿到的钱却差不多，会让她觉得很不公平。不过这种人也好搞定，什么都说出来证明她不会背地里怎么去捅你刀子。你只要有空去的时候呢，多说说好话，拍她的马屁，经常带点她喜欢吃的或用的东西，多多沟通，对于分红后上面你可以与她客气客气，说自己少拿点什么的，她就算辛苦她也会很乐意做的。(这种人爱面子，所以不会真的去占你太大便宜的)

9、王总，啥也不说了，您能给我这个机会，我心里有数(这种不是感谢的感谢，也是可以的！)......请大家记住：感谢的话，简单的一两句足够了！真正能够体现出自己感谢领导的，不是这几句感谢的话哦！——此时，说明自己在新的管理岗位上将要怎么工作，才是最重要的！请记住了，真正让领导高兴、欣慰的，不是那几句感谢的话！而是与他面对面沟通、汇报时，让他心里有谱！让他感受到任命你是对的！是他正确的选择！获得升职机会的人，在知道消息的第一时间，在领导还没有对外宣布的时候，就要琢磨这个问题！这类问题分为两类：

10、开心一刻段子2：小王结婚有一年多了，可是她老婆的肚子一直没有动静。小王的老妈着急了，于是拉着儿媳妇去寺庙许愿，结果没过多久，小王的老婆怀孕了。

11、(中国社会科学院经济研究所研究员)

12、以上列举的是环境描写的基本表达作用，并不意味着我们在答题的时候去照搬就可以了。

13、不年轻了，我们会说年轻真好。看到死亡，我们会说活着真好。伤心失意时，却说不出活着有什么好。然而要是没有活下去，也就看不到人生的千回百转，也不会知道曾经认为无法承受的痛苦是会过去的。当你以为你的心已经荒芜，它却会出奇不意开出花来。那一刻所有的荒芜都成了往事，活着就是君王。早安！

14、分析词语在文中的表达效果/作用

15、描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在变化的具体状态做精细的描绘、摹写，给读者以身临其境的感觉。

16、以前，我是一个懒惰的孩子，总是做事不可半途而废，很难继续下来。有些事情对我来说就是小土丘，阻止我成功的进入了宫殿。自从那一天，我终于明白，坚持就是成功。早安！

17、从人物描写切入,看人物性格的具体表现。比如鲁迅先生的《祝福》,我们从祥林嫂的肖像描写中就可以看出她的命运变化和性格特点。

18、公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私、有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断

19、烘托人物心情(像兴奋喜悦，忧愁感伤，沮丧，绝望等等)。(随时出现，位置不固定)

20、然后老爸来了句：“啥？你说电视打不开？该不会是你把电视给搞坏了吧？看你妈回来会怎么收拾你？你就等着挨打吧！”

1、(6)找固定结构：“……者……也”、“不亦……乎”、“何……之有”，“孰与……”“为……所……”，“是以”，“是故”

2、下列说法符合文意的一项是()(3分)

3、(注释)①阿纳托尔·法朗士：1921年诺贝尔文学奖获得者。

4、以主人公为叙述对象,理清情节发展脉络。

5、2面对烦恼与忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界

6、只要你和同事的关系不是真正意义上的好就能做到公私分明，如果是私下真心交往不错的同事不可能做到公私分明的！公私分明很多程度上是说面和心不合！也是现在社会的普遍现状吧

7、(2)突出主题，点明主旨；