一、蚕的一生教学反思

1、蚕是变态类昆虫，最常见的是桑蚕，又称家蚕，以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。桑蚕起源于中国，其发育温度是7～40℃，饲育适温为20～30℃。

2、第25～27天，蚕四眠。

3、能够对“吃莴笋叶和吃桑叶的蚕哪个能够吐丝”进行预测，并进行相应的探究活动。

4、希望以后多开展一些这类的教学活动。

5、活动中发现我们班大多孩子以表格形式完成观察记录，画图、照片、视频等记录方式比较少，形式有点单以后可以要求他们采用多种形式记录，内容会更加丰富。

6、对于动物来说，所有的行为，都是为了繁衍后代，在地上短暂的生命中，寻找伴侣，完成繁殖，是它最重要的任务，也是唯一的目的。

7、ServeasChineseandMontessoriteacherforalongtimeininternationalkindergarten

8、小结：像蚕和菜粉蝶一样，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的生长发育称之为完全变态发育。像蜻蜓一样只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫身体形态差异不大的生长发育称为不完全变态发育。

9、这么久了，小蚕终于结茧了，小蚕先缩短，然后找一个架子，再在里面转圈，边转圈边吐丝，它们就这样，不停的转圈，一个茧就做好了。

10、第二龄：第一次脱皮后到第二次脱皮前称第二龄，眠期叫二眠。龄期约经过三天。二龄经过比其他各龄都短。

11、第三龄：从第二次脱皮后到第三次脱皮前，称第三龄。眠期叫三眠。龄期经过约四至四天半。此时蚕体上斑纹可辨认。

12、科学、技术、社会与环境目标

13、教师：蚕宝宝刚孵出时时什么样子的？

14、第10～12天，陆续孵出蚁蚕。

15、五龄：桑蚕食叶量最大的时期，7天左右的食叶量占总食叶量的75%以上。7天以后蚕体开始缩短，变亮，俗称熟蚕，熟蚕不再进食，就开始吐丝结茧了。

16、以小组为单位在全班进行展示交流，并进行相互评价。(建议教师引领学生重点可关注几方面的问题：①能用简练的语言清晰地表达自己的观点；②能基于自己的观察记录为自己的观点提供有效的证据；③不仅展示交流观察研究的结果，而且要展示交流观察研究的过程、饲养的方法、观察记录的方法及情感体验。)

17、学生认识了蚕的生命历程，关于蚕一生循环更容易理解，课上有一个孩子的蚁蚕就是之前的蚕蛾产的卵孵化出来的，更能理解生命循环的意义。

18、组织幼儿采用多种形式养蚕，如在自然角集体养、个人养或带回家里饲养。

19、英语下册课堂笔记：6年级|5年级|4年级|3年级

20、讨论：回顾我们的养蚕过程，蚕宝宝健康生长需要什么样的条件？我们是怎样满足它们的？

二、小学科学蚕的一生教学反思

1、长期在幼儿园国际班担任中文及蒙氏老师

2、小蚕........

3、蚕的一生极其短暂，吃的是一片片柔软的桑叶，吐出的却是一根根坚韧的丝线，用自己微小的一生，装扮了这个美丽的世界

4、教师：蚕宝宝成为我们的朋友后，你为它做了那些事情？你是怎样做的？为什么要这么做？

5、活动2：构建蚕生长发育过程的完整认识

6、(由于各地温度不同，时间仅供参考。)

7、在地下，有吃有喝，天敌又少，总比地上安全，而且还能安稳度过寒冷的冬天。

8、Headteacherofgiraffefamily

9、 单周周五下午放学后，高科延把蚕带回家；双周周五下午放学后，王卓把蚕带回家，两位学生轮流负责负责周周日的养蚕任务。到周一早上上学时，再把蚕带回学校。

10、4月8日～15日，开始孵化蚕。(可以将蚕卵放入饲养箱中，保持恒温25℃。)

11、真实客观地陈述自己的观察结果。

12、被感染后的蝉，生活照旧，行为也和正常的一样，只不过一周后，它的腹部就会腐蚀掉落，取而代之的是真菌自己的黄色孢子，伪装成腹部。

13、基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。

14、“蚕宝宝，你是怎样蜕皮的？”

15、幼虫(蚕)刚孵出的小蚕，黑色多毛，很像蚂蚁，叫做蚁蚕。蚁蚕一出壳就会吃桑叶，日夜不停地吃，4～5天后暂停吃食，进入眠期。经一天左右，蜕去一层皮后又开始吃桑叶。从蚁蚕到吐丝作茧要经过27～30天，有四次眠期，蜕四次皮，每次蜕皮后便长大一点。各次蜕皮的间隔时间叫“龄期”，蜕皮四次的蚕就是五龄。五龄蚕再吃七天左右的桑叶，蚕体变得透明，开始吐丝作茧。蚕体巾透明的东西就是制造蚕丝的原料，叫做丝素、丝胶。丝素、丝胶被蚕吐出来后，遇到空气就变成细丝。一条蚕吐的丝约1500米长。

16、实验探究：吃莴笋叶和吃桑叶的蚕哪个能够吐丝。

17、成虫期结茧：人们把熟蚕放在特制的容器中或蔟器上，蚕便吐丝结茧了。

18、第一龄：从孵化到第一次脱皮前，称第一龄。眠期叫头眠。龄期经过三至三天半。初期蚕体细小，满身刚毛，体色黑褐如蚁，故称蚁蚕。

19、Bachelorofearlyeducationandenglish,EastChinaNormalUniversity

20、(蚕卵是椭圆形，中间凹下去，呈黑、土黄、灰等颜色。)

三、四年级科学蚕的一生教学反思

1、免费领取班主任、教师工作资源包

2、蚕的一生要经历蚕卵、蚁蚕、蚕宝宝、蚕茧、蚕蛾等阶段，共40多天的时间。刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁，我们称为“蚁蚕”。蚕宝宝以桑叶为食，不断吃桑叶后身体变成白色，经过4次蜕皮就开始吐丝结茧，在茧中进行最后一次脱皮，就变成蛹。再过大约10天，蛹羽化成为蚕蛾。

3、蛹(茧)：熟蚕上簇后约第5天化蛹。蛹体纺缍形，黄褐色。

4、2～3天后死亡。一只蛾约产卵

5、理解了教师和儿童的平等和合作关系的现代教育观。我们不再像以往一样，在成人预设的主题课程中一成不变、按部就班地执行，而是跟随孩子，和孩子一起学习、一起探究。

6、(2)蚕在茧里慢慢变成蛹。

7、蚕一生会分为卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。其中幼虫期一共有五龄，每一龄中间的间隔都会有休眠期以及食桑习惯的差异，所以如果细分的话，可以把蚕宝宝的一生分为8个阶段

8、提问：同学们对于蚕的一生有何看法呢？(教师适时进行“蚕短暂的一生”等德育教育。)

9、蚕蛾(成虫)：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有三对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3~4小时后，雌蛾就可产下受精卵。交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去.

10、“蚕宝宝是怎么吐丝的？”

11、以笔者所做的“蚕”主题为例。本学期“蚕”的主题源于上学期的主题“幼儿园的果树”，幼儿在桑葚树下品尝红里透紫的桑葚时，自发分享自己的生活经验，如哥哥养了好多蚕，桑葚树的叶子也是蚕宝宝最喜欢的食物。由此产生了养蚕的想法，我们觉得整个课程可以让幼儿见证蚕的一生，感受生命的神奇，通过探究体验，感悟生命。于是就决定做《蚕》的主题。

12、“蚕宝宝要不要便便？”

13、主题课程包含了教师与孩子相处过程中发生的所有事情，老师用敏锐的眼睛和耳朵关注如何提供对孩子来说最重要的东西。对于孩子们提出的问题，我们没有马上作答，而是去分析、判断，哪些是需要通过孩子自己探索获得的；哪些是可以通过与成人查阅资料获取的；哪些是可以通过参访得到答案的。

14、有人说，蝉的一生四年在地下度过，出来七天就死，是不是一生都很悲惨？

15、有一种寄生真菌，在蝉出土前，就会感染蝉。

16、蚕蛹期 蚕吐丝结茧后经过4天左右，就会变成蛹，蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段，头部很小，长有复眼和触角，胸部长有胸足和翅，鼓鼓的腹部长有9个体节，颜色是咖啡色的。

17、各龄期中发育时期的区分：蚕在同一龄期的发育过程中，由于食欲程度、体色等的变化，可分为五个时期，正确地掌握这五个时期，对于合理给桑和眠起处理有很大帮助。

18、小蚕长的真快，现在已经白白胖胖了，我给它们吃桑叶，我和妈妈去吃饭，我们刚吃完饭，刚换上的桑叶已经是所剩无几了。小蚕呀，你别吃了，再吃就要断粮了。

19、研讨(预设10分钟)

20、下面介绍一下蚕卵、蚕蛹、蚕蛾的形态及桑蚕的生长特点。

四、蚕的一生教学反思简短

1、学校或者学校附近有供学生饲养蚕宝宝所需要的桑树。

2、指导学生做好观察记录。(要求学生仔细观察蚕宝宝细微的变化，保留蚕宝宝蜕下来的皮。)

3、数学下册学生用书：6年级|5年级|4年级|3年级|2年级|1年级

4、第20～22天，蚕三眠。

5、我们饲养的蚕是经过驯化和筛选的，一生要蜕6次皮，从蚁蚕到五龄蚕蜕4次皮，成蛹时蜕一次皮，羽化成蛾时蜕一次皮。但不同品种的蚕在野生环境中，一生的蜕皮次数受环境条件和营养的影响，蜕皮的次数不同，在幼虫期，少的只蜕皮2次，多的能蜕皮6次。

6、教师：当你为它做这些事情时，你是怎样想的？