一、蚕的一生观察记录表

1、小蚕与大蚕的对温度和湿度的要求不一致，可能很多人都不知道，小蚕对低湿的抵抗力还要强于大蚕，但是，小蚕对干燥低湿的抵抗力要比大蚕弱，所以高温环境对大蚕和小蚕都不利，到了夏天的时候，就要做好降温保湿的工作。

2、清晰可见蚕宝宝身体一侧的九个气孔。我还发现蚕宝宝的身体共有13节分别是胸部3节，腹部10节。

3、茜茜说：这应该是花的种子......

4、体会到坚持长期观察并及时做好记录对科学研究的重要性。

5、桑园的管理是重点，不同的季节会产生不同的虫害，要加强桑园的防虫工作，用药物和人工捕捉的方法相结合，减少桑叶携带病原传播给蚕。桑园在用药物消毒时，要有一定的间隔区域，防止蚕被误伤。

6、体会到坚持长期观察并及时做好记录对于进行科学研究的重要性。

7、提问：有些同学的蚕在中途死亡了，根据刚才总结的经验，你的蚕死亡的原因可能是什么？你打算明年如何解决？

8、蚕以卵繁殖，蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。

9、五龄：桑蚕食叶量最大的时期，7天左右的食叶量占总食叶量的75%以上。7天以后蚕体开始缩短，变亮，俗称熟蚕，熟蚕不再进食，就开始吐丝结茧了。

10、雌蛾产下了一粒粒淡黄色的卵。

11、小朋友们画下来以及觉得蚕宝宝喜欢吃的食物，把自己画的内容和同伴分享交流。

12、几天过后孩子们发现蚕宝宝真的变成飞蛾了。

13、人工养蚕讲究的是吃好又吃饱，提供优质的桑叶是健康的保证，叶质的好坏直接影响蚕儿的生长。加强桑园的培育管理，使桑叶鲜嫰有营养，满足蚕儿生长所需的营养。

14、设计意图：课的开始直接进入研究主题，引导学生回忆养蚕过程中用到的研究方法引入后续的教学活动。

15、在养蚕期间，做好除沙工作后，要用含有1%有效氯的漂白粉，向蚕室内部进行喷洒消毒。贮藏桑叶的房间要经常打扫清洁，每隔2天就要用1%有效氯的漂白粉进行消毒。

16、颜色由黑色转为深褐色，食量不大，食桑4天进入眠期，第一次蜕皮，不食桑叶，仰着头

17、本节课，学会交流观察记录蚕一生的生长变化以及描述蚕一生的生命过程。

18、蚕蛹的身体一侧清晰可见6个气门。

19、小朋友们边观察边记录的样子多么认真啊！

20、这些蚕卵是椭圆形的，中间有个小凹陷，一动不动，上面有一个个黑色的小斑点。蚕卵已经变成灰黑色了，是不是要孵化了呢？

二、蚕的一生观察记录表怎么做

1、四月的一天早晨，我们班里来了一群神秘的小客人，这是谁呢？小朋友围着它们议论起来，你一言我一语，纷纷提出自己的疑惑。

2、三龄：蚕体颜色变为浅褐色，食量开始增大，约4天以后进入眠期。1~3龄的蚕一般都称为小蚕，10~14小时后进入大蚕期。

3、通过这两个多月的观察，我们与孩子共同见证了蚕一生的变化，孩子们自发的用绘画的方式展现出来。

4、蚕蛾(成虫)：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有三对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3~4小时后，雌蛾就可产下受精卵。交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去.

5、蚕蛹变得更硬了，在放大镜下，发现蚕蛹身上有一些小细毛。

6、二龄：蚕体明显长大，颜色变浅，食桑时间大约3天，眠期8~12小时。

7、小结：不管是动物还是植物，生命过程只有通过这样的循环往复，大自然中的生物才得以不断地延续。

8、蚕的眠性：蚕宝宝食桑量极大，因此，长得很快，体色也逐渐变淡。但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”。眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。具有眠性是蚕的生长特性之眠性是蚕的遗传性状，同时也受环境的影响。目前我国饲养的蚕属四眠性品种。

9、眠起饷食：当95%以上的眠蚕已脱皮，头部由灰白色转为褐色，头部明显变大，幼蚕爬动寻食，这时可饷食，饷食的桑叶应稍偏嫩，给桑量宜偏少。

10、PPT出示蚕的四个主要阶段——卵、幼虫、蛹、成虫。提问：它们之间是怎样的关系？(补充板画箭头)

11、眠中保护：眠中前期蚕座要干，应在蚕座上撒石灰粉，保持相对湿度80%；见有起蚕时，室内宜湿，保持相对湿度85%；如湿度不够可在地面撒水补湿。

12、每个孩子都有强大的想象力，我们一起讲故事、画故事，最后连成一篇关于蚕宝宝一生的故事......

13、一天早晨给蚕宝宝换桑叶的时候，孩子们惊奇的发现有的蚕宝宝开始吐丝了。

14、在太空飞行时间最长的狗是苏联发射的。这两只狗于1966年2月22日升天，飞行了22天后于3月16日回到地球。1969年，美国专门发射了一颗生物实验卫星，并由一只经过训练的猴子邦妮操作食物投放机，喂养其他猴子。航天器原本计划绕地球飞行30天，但只飞行了15天就掉在了太平洋。第二天，邦妮和大部分猴子死去。

15、(材料准备：PPT、学生自己的观察记录资料、学生活动手册、蚕的观察记录表)

16、美国科学家早在1946年，就开始了动物升空实验。他们将猪、猫、青蛙、金鱼、果蝇、仓鼠等放入一个高空热气球中。但是那次实验并不成功，气球在3万米的高空爆炸。

17、赵子乔：它是白色的长长的。

18、小宝：我们可以把它的样子画下来。

19、蚕宝宝看着又长大了！它的头部白色部分占了身体的三分之变胖了好多，胃口也变大了。

20、今天发现一只蚕宝宝一动不动，是不是要蜕皮了呢？

三、蚕的一生观察记录表怎么填写

1、曹睿轩：大象......

2、赵子乔：这只蚕宝宝的头伸的这么长，它是在找位置，然后开始吐丝。

3、结合各组展示的资料，教师进行及时点评和补充。(在此同时，教师也可收集蚕各个阶段的典型照片或图画，为探索二的活动作准备。)

4、看着蚕宝宝努力的从卵里爬出来，我好开心呀！

5、在这里，有这样一群园长和老师，她们尊重孩子，相信儿童，认为每个孩子都充满无限的可能。

6、蚕的一生要经过卵—幼虫—蛹—成虫四个阶段。蚕的各个发育阶段所经过的时间：催春期十至十一天蚕期一龄四至五天/二龄三至四天/三龄四天/四龄六天/五龄七至九天/蛹期十四至十八天

7、蚕以卵繁殖，蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。

8、拓展板块通过呈现菜粉蝶和蜻蜓的一生，引领学生了解更多昆虫的一生，并了解昆虫类动物根据幼虫与成虫在形态上的差异分为两种发育形式，分别为完全变态发育和不完全变态发育。但教学时只需让学生注意到它们的不同，无需引领学生建构概念。

9、它会爬，是不是身上有粘液？

10、家蚕有很强的食欲。它们昼夜不停地吃桑叶，所以生长得非常快，俗称蚕食鲸吞。脚部有吸盘，可吸在粗糙的物体上。当它们头部的颜色变黑的时候即表明它们将要蜕皮。在完成四次蜕皮之后它们的身体会变为浅黄色，皮肤也变得更紧，这表明它们将会用丝茧来包裹自己，在茧中变态成蛹。

11、大家好，我是宝妈私房七七八很高兴您点开这篇文章。人生短短几十载，吃饭穿衣一直伴随着我们，如果您每日苦恼不知吃啥，那就关注我吧，我们一起交流哦。

12、蚕结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，然后以S型方式吐丝，开始出现茧的轮廓，叫做结茧衣。茧衣的丝纤维细而脆，排列极不规则，丝胶含量也多。

13、蚕种出库第八天左右，可见到蚕卵一端有一小黑点，叫点青，一张蚕种有20%卵点青，就用黑布遮光，从点青之日算起，第三天早上5点钟就除去黑布，开灯感光孵化。

14、蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。

15、在放大镜下清晰观察到蚕宝宝的胸部，有三对胸足！

16、设计意图：引导学生了解更多昆虫的一生。由对蚕这一种动物的一生拓展到对昆虫这一类动物一生的认识，与前几课共同丰富着对昆虫的认识。

17、张睿祎：它的头下面有好多的脚。老师介入：那是它的胸部，那里有三对胸足。

18、雌蚕蛾：头部触须宽，体态粗长