一、说说我自己一年级的小学生

1、除了周三和周四没再安排需要接送的课外班以外，周周周五以及双休日都有课外班。周日下午的课外班还需要去到离家35分钟车程的地方去学习。其他的课外班全部在家门口解决了。英语还额外给他报了某知名机构的外教一对一在线课程。他们学校一年级没有外教课，担心孩子的听说水平会下降只好先以这样的方式替代吧。

2、我的爱好是电子琴。每到星期六我就会早早的起床，吃过早饭后我就会去“小天鹅艺术中心”学习电子琴。中午放学我回到家后，我就会认认真真的练上几十分钟，谁也拦不住我。并且每天晚上我也都会练上半小时琴，要不我睡不着觉。

3、截止到上周，我们一年级语文的拼音部分已经结束了，拼音部分我们大概用了三周的时间，从课堂的的反应到家长们的反馈，很显然，很多孩子，很多家长遇到了“拼音难”的问题。

4、从一个长年与学生打交道的老师角度来看， 这种现象太普遍了。只是仍然需要家长想办法慢慢解决这个问题。

5、有爱心，尊敬父母，尊敬老师，关心他人。极少顶撞父母长辈。

6、早点学习书法，学好书法！

7、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。

8、我还比较孝顺，当外婆让我给她捶背时，我就会马上去捶，当妈妈让我帮他去倒垃圾时，我也会迫不及待地去到。

9、我的胆子很小。记得有一次，我半夜里口渴，想去厨房拿一袋奶，我蹑手蹑脚地走进厨房，却感觉有什么东西跟在了我身后，于是，我害怕得赶快逃回了房间。

10、曾几何时我也是小花生上非常活跃的妈妈之一。但是这两年却变成了看的多写的少的妈妈了。自从孩子幼升小进入小学后，生活真是发生了翻天覆地的变化。每天真的是围着他转了并且不敢有丝毫懈怠。刚上一年级时没有啥作业，还觉得比较轻松。后来课程越学越多了，作业也增加了，再后来各种单元测试和考前模拟测试纷沓而至时，我才终于发现自己和很多家长一样陷入了小学教育的大坑里。

11、暑假即将结束，马上又有一批孩子告别幼儿园，开始自己的小学生活。每个家庭对于孩子的教育问题都是非常关心的。在头条里我就遇到了很多家长私信我如何在这个假期里辅导自己孩子，要不要上幼小衔接班，怎么才能不输在起跑线上等等问题，独有这位家长提出了这样的问题，我觉得这是为睿智的高瞻远瞩的家长，在此为你点赞。

12、最后，分享几点心得体会给到马上幼升小的家长们！

13、下午来到教室以后，也是准备课上需要的东西，然后学习，他们是听歌，但是你一定要学习，要是老师要你听歌的话，你就要做个听话的孩子，课前一支歌一定要站直、高升地唱歌，然后下面每个课间也是一样写作业看书，上完特色班马上回来，准备下节课需要准备的东西，然后进入学习状态，所有的课都要认真听老师讲课，自信、开朗一些，这样才会让更多的人喜欢你的。

14、开学两周了，学校从多个角度对学生进行常规教育和训练，使学生建立集体意识和规则意识，培养良好习惯。看看同学们的精彩表现吧！课堂上，我们坐姿端正，专心听讲；队列里，我们学会看齐，整齐划一；午餐时，我们有序打餐，节约粮食；休息时，我们慢步轻声，不扰他人；放学时，我们路队整齐，安全离校。

15、有不同意见的网友们可以留言交流沟通。欢迎你的留言

16、我也很喜欢打仗。因为打仗是男孩子的强项。记得有一次我和宋文彬一起玩，突然，因为一句笑话惹恼了对方，我很厉害，一两下子就把宋文彬打倒了，但因为我用力大了一点，把宋文彬给打哭了，我心里很慌，赶紧扶起了宋文彬，把他送回了家。

17、我们是公立小学。我们早上要求孩子7：30分到校。这比幼儿园要早一些。有早自习，一般都是老师带领学生晨读。晨读20分钟。7点50预备，8：00准时上课。每节课40分钟。这比幼儿园每节课要严格得多。上午是11：30分放学。下午是1：30预备，4：00放学，夏季作息时间上午基本不变，下午往后推迟半小时。

18、我最大的特征太好动。做作业时，不是手动就是脚动，更坏的毛病难就是身子摇晃不停，把字写得歪歪扭扭，妈妈的劝告听不进，等她用了

19、第如果能提前学习一年级的功课还是尽量提前学点儿吧！否则完全零起点就上一年级真的是跟的很吃力啊！除非你就没打算让孩子就读公立学校。全国各地的公立学校还都是应试教育为主…

20、我这个“小不点”有个小小的心愿：请老师们伸出友善的手给我这好动的帽子摘掉。老师们，请您们严格教育吧！相信我，以后会认真作业，认真

二、小学生一年级我对自己说

1、我，爱唱。闲着无聊的时候，就唱唱歌，有时还拿妈妈的手机录音呢! 我，胆子超小。那天和哥哥看了一部恐怖电影后，晚上一夜没睡觉，半夜老是站起来看看钟表几点了，而且还开着灯，趴在床上看书，因为我一闭上眼睛眼前就浮现出可怕的情景，不敢往下想了……

2、我是个活泼可爱的男孩。

3、我的性格很暴躁，有一次，我在看电视，妈妈突然把电视关了，我很不高兴，对妈妈说：“你为什么要把电视关了？”我冲着妈妈大嚷，妈妈对我说：“你的作业还没有做完，不能看电视！”我气愤地走进自己的屋子，把门摔得很响，但这样妈妈也没有教训我。

4、上，人被分类为人科人属人种，2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合(平衡易位)缔合模式接近

5、一年级自我评价的简短20字。一年级是我上小学的第一年，我特别喜欢我的学校，我特别喜欢我们的老师，我尊敬老师，我团结同学，我热爱学习，我尊重每一个老师，我上课能认真听讲课后，那我能认真完成老师留的家庭作业，跟同学呢，都是团结友爱，老师非常喜欢我。

6、我的爱好很广泛，打篮球，看电视，打游戏机等等，我都很愿意玩，而且也是我的强项，每次同学们和我打游戏机的时候，总是打不过我。记得有一次，我和一个小伙伴一起在家里打游戏机，我们选了一个游戏，然后开始玩起来，结果高峰被我打败了，高峰打了五关，我打了十关，我非常高兴。

7、我就是一年级的小学生，我一直在努力学习，我坚定自己的心信仰，我一定会做一个合格的小学生，做到德智体美健全发展，期待着我努力学习的样子，不辜负爸爸妈妈对我所有的期望，愿往后余生我在学习的道路上一如既往的坚持，让我成为一名优秀的三好学生。

8、周日：带来思考的文章

9、我是一年级的小学生，新学期开始了上学期相比起来，我取得了很大的进步。下面我来给大家讲一讲吧!

10、我有一个大爱好——画画。有一次，我在家里闲着无聊便拿起蜡笔专心致志地画起画来。首先，我用肉色的笔在纸上画了一个圆圆的脸蛋；然后用黄色的笔在纸上画了一件漂亮的衣服；接着又用肉色笔“唰唰唰唰”，那又细又长的胳膊和腿，还有又大又粗糙的手和脚华丽诞生了。最后我用黑色、桃红色和肉色画出了脸上的五官。她的双眼大大的，鼻子小小的，嘴巴如辣椒般红。我画好了，你们猜猜她是谁？哦！对了！是我心爱的妈妈！

11、那里有绿色，哪里就有生命。

12、下完第一节课后，吃完饭，回到教室，也是先把第二节课所需要的东西准备好，在准备必背的论语，然后也是进入学习状态，上完课，该活动的活动，该上操得上操，然后回来准备要用的东西，立刻学习，每个课间都是如此，除了上厕所外。

13、我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。

14、加油！加油！加油！你一定能行的，向英华免费生冲刺！

15、晚上有课外班时，时间比较紧张。多数时候只能应付完学校布置的课后作业就要洗洗睡睡了。娃儿本来有很好的阅读习惯，全怪我这个不称职的妈妈在他上学前那两年忙于自己的私房烘焙事业给破坏了。以至于到现在如果不是我陪读，他是不会主动找书来看的。

16、注重孩子写字的习惯，比如字的正确笔顺，还有坐姿与握笔姿式，这些会影响字的书定美观。

17、拼音也好、识字量也罢，计算速度也好，在我看来，有基础也许能更快速适应小学生活，更自信地融入新的集体，但这不是根本性的优势。相反，学过却没有做好心理准备，这种“优势”反而有副作用。例如，没有规则意识、不会倾听、难以专注……

18、从今年的九月一日起，我也有了双重身份，既是一位语文老师，又是一位新一年级小学生的妈妈。跟所有一年级的新生家长一样，我也是同样的忐忑与手忙脚乱。单就一年级的语文学习来讲，难点无非是三点：识字、写字和拼音。这届一年级的孩子学前平均识字量在850左右，所以大部分孩子在识字上表现得还是很从容的，写字问题似乎也并不困难，但是在拼音学习上，很多孩子真的是遇到了难题。最起码，我家老翘就是这样，由于我一直比较重视学前阅读，老翘的学前识字量已经达到了两千以上，虽然没有学过写字，但是真的写起来，似乎也很轻松，但是在她的幼儿园时代，我几乎没有教过她拼音，所以在拼音学习上，我们也同样遇到了困难。

19、小学一年级学生开始学写话，首先就是用通顺的语句把事情说明白，然后学会有顺序的说话，最基本的训练形式就是看图说话。

20、关于是否需要守着作业，我觉得有条件的家长可以在一年级这么做。也走过一些弯路，我感觉：

三、小学一年级自己的话

1、时间是生命，运动是性命。

2、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步！加油！宝贝～

3、本文由小花生网友@开心的洋洋妈Lucy发布于小花生写作计划

4、周一到周早上6点40起床。7点15分离开家里步行上学。进入教室大概7点半也是他们班主任要求必须到班级的时间。不然就罚站。说是晚到了会影响其他孩子晨读。中午在学校吃饭。下午有两天3点多放学还有三天是4点放学。

5、于是，我方明白，在世间，没有永远的成功，更内又绝对的失败。我只所以为我，是因为我存在，只要存在，一切都能够改变，只要存在，一切都能够创造。没有喝彩的此刻，我为自己喝彩，在我心中，我就是一道不败的风景，可掌控自己的步伐。

6、我，爱笑。对世界是乐观的。我平时爱笑，所以我不希望看到好朋友愁眉苦脸的样子，我爱笑，肯定很幽默，同学不高兴时，我总会给她们讲笑话或出几个趣味脑筋急转弯，在思考问题的时候，那忧愁不也就烟消云散了吗?

7、习惯培养，一年级的重中之重

8、本学期中我的进步很大，在家里表现的不错：能主动自觉地学习，完成老师布置的作业并且都让妈妈检查、签字。学习很用心，但是字写的比较潦草，我要努力练字，争取写一手漂亮的小资。我还有点儿贪玩儿，也需要付出努力来改正的，相信我吧。

9、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样

10、是的，在茫茫的人海中，我并不出众，但我一向在努力。梦醉来了，心中活着，只要心活着，便有梦的延续与重圆，我没有过人的天资在通往金字塔顶的途中，我甘愿做那只慢性的蜗牛，没有青山的伟岸;我却有平原的开阔，少了大海的波澜，却多了小溪的娟秀，我已袭击的方式努力，并不在乎最终的收获。

11、但在孩子上小学时，家长们的这种耐心和细致逐渐消失了，往往只是嘱咐几句：听老师的话，好好学习，和同学们和睦相处

12、坚持锻炼，学习的路还长，不要太纠结……

13、 其次在家我懂得尊老爱幼,关心父母,经常帮爸爸妈妈做家务,还主动收拾自己的小屋。最后就是我的业余爱好也增加了许多:看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到自己的不足,学习不就是很勤奋,做什么事只有三分钟热情,上课小动作多,举手发言不积极等。

14、根据自己孩子的情况，告诉他小学会有什么改变是非常必要的，不至于在新的环境下手足无措，或者盲目自信。对于没有基础的小朋友，告诉他学习是马拉松，不是速跑赛；对于已有基础的小朋友，告诉他，专注和倾听是新的技能，看看老师的讲授和自己原来的理解是不是有不一样。告诉他，新环境、新同学、新起点、新要求。让他能够从容的面对新的挑战。

15、教育部明确规定一二年级学生不准布置书面作业，虽然我认为一点没有也不好，但是我也不赞成作业太多的情况！尤其是假如题主说的是真的，那么这种作业就已经不是为了成绩了，简直就是直接是在迫害孩子了！！毕竟不是每个孩子都会“学有余力”的！不能这么搞！

16、度超过16N，并臂间多次倒位，其余染色体都有很强的同源性，是一种高级动物。精神层面上，人

17、我的鼻子为什么那么像玉米呢？我问妈妈，妈妈说：“因为你的鼻子有一点小。”爸爸和姐姐的鼻子也小，妈妈的鼻子大。

18、毋庸置疑，一年级的首要任务是习惯培养。

19、同学们在老师的带领下认识新校园、认识新伙伴；学习校歌、校训、了解校园一日生活……佩戴上小胸牌，“我就是小学生啦！”看，我们的坐姿多么标准；我们的眼神多么专注，校园的一切对我们来说都是那么新奇。

20、性格和善，少以自我为中心，能看到别人的优点、长处，不喜欢总是挑别人的毛病。

四、说说我自己一年级的小学生故事

1、第首先要调整作息时间，必须养成早起早睡的习惯，最好能坚持晨练，以保持充沛的精力；第调整情绪，多和同学亲友沟通交流，保持良好心态；第如果有寒假作业的话，在吃完早饭后用一个小时的时间做作业，中午看一些有益的课外书籍、电视节目或上网；下午帮助父母做点家务,分担他们的压力，比如洗碗扫地擦家具；第晚上陪父母一起看电视，以增强彼此间的感情。但电视不能看的太晚。

2、我的性格嘛——很凶哦！只要谁在背后说我坏话，我就用我那双充满智慧的眼睛去瞪他，他就会吓得眼睛都不敢看我了。我的嘴巴也很厉害哦！只要别人跟我吵架，我就用我那厉害的嘴巴，把他说得再也不敢跟我吵架了。

3、这一学期已经结束了，有了选择，就有了坚持，无论何时都该努力下去，无所谓风风雨雨。树立了什么样的志向，就决定了什么样的道路，走上了什么样的道路，就拥有了什么样的人生，愈艰难的道路，愈能成就自己。

4、拼音儿歌比赛。课堂上老师们教给了大家很多拼音儿歌，比一比，看看谁说的儿歌多？这些儿歌里有那些拼音规律？快来说一说吧。

5、汉语拼音一个月内教完，语文课文基本上是一天上一篇新课文。数学题以应用题为主。考试的试卷上也不标拼音。如果学龄前识字量少中文阅读量不够的孩子确实很吃力。很不幸，我家娃儿就属于这类孩子。尽管我在他入学后很快发现了他的不足之处，但还是追赶的比较吃力。因为那些超前学习的孩子一直都在超前学习。无论我们怎么追赶，好像很难在考试时名列前茅。只能是自己和自己比，错误率降低了。

6、大家好!我叫XXX，今年6岁半了。

7、我也会和爸爸妈妈一起看电视，不过我比较爱抢频道。爸爸要看——诸暨新闻，我要看——喜羊羊与灰太狼，我们两个就吵了起来。妈妈要看——快乐大本营，可我还是要看喜羊羊与灰太狼，于是，我们两个也吵了起来，我自言自语地说：我们还真是个“抢频道”的家庭啊！

8、我最喜爱那种油彩的浓重气息与山水墨的淡淡清香，那使我感到安心与愉悦，在画室放上舒服柔和的钢琴曲，沐浴在阳光之海中，便可呆上一天。有时只是为了一个人物而浪费大量的时间去完成，有时气急败坏的将画具扔在地上，却又不得不拿起，扯扯嘴角尴尬的笑笑，重新开始。

9、一年级我眼中的自己从自己的优点、缺点和以后改进的方向说起。比如我热爱劳动，喜欢帮助别人。但是我做事有些马虎，不认真仔细，坐姿不端正。

10、第拼音字母的数量太大，声母，韵母，整体认读音节，种类繁多，识记困难。

11、又或者是以上的作业都要求了？

12、我的梦想是长大了当一名警察，因为当警察可以管交通和抓小偷……

13、写作思路：首先介绍自己和问好，然后写自己入学的感受和学习目标，最后表达美好祝福。

14、声调运用不熟练，总是读错或者写错。

15、但是我的学习也很好，有时候同学们问我问题的时候，我总是主动地帮助他们，让他们懂得题的意思，如果有的同学没有听明白，我还可以在给他们讲一遍，直到他们会了为止。

16、第他平时的组词和造句没学好。组词和造句学好了，看着图写几句话是没问题的。

17、为了保证孩子8小时的睡眠时间，家长从现在开始规定孩子上床睡觉的时间，不能开学了后再去约束孩子。万事都有个过程。现在慢慢养成规律化的作息时间。

18、宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

19、我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。

20、我活泼可爱，喜欢运动，最近迷上了打羽毛球。放学一做完作业，就缠着爸爸妈妈陪我打球，妈妈说都快打不过我了，哈哈，我很厉害吧！

五、一年级自己对自己说

1、我胆子大，上课时除认真听讲外，还敢大胆积极发言。所以老师没少鼓励我，妈妈也经常表扬我。我每次写日记老师总给我评a或者a+，老师总说我得日记写的好。我到觉的离写的好还差的远。经老师提拔我已经当上学习委员兼小组长。当我挨批评时，脸红彤彤的恨不得找个地缝钻进去，那滋味别提多难受了。放暑假了老师给我的评语是“你机智过人，有丰富的课外知识，像一个小博士，真棒!再加上些踏实努力，你会更棒。

2、我是一个小女孩。在生活中，我可是疯丫头，性格大大咧咧的，很热心，也很善于交朋友，属于自来熟。

3、自然拼读是择校硬件？这位妈妈给女儿设计了两个月的phonics学习路径图

4、我长得眉清目秀，圆圆的脑袋，单眼皮，鼻子嘴巴小小的，我咧开嘴一笑，就漏出大豁牙，上面两颗大门牙没有了，这两颗牙掉了很久了，一直没有长出来，记得去年暑假我和好朋友们表演完体操，在颐和广场玩时，沿着石墩走，不小心磕掉了，到医院拍片，医生叔叔说等着换牙就长出来了，我多么希望我的牙能早点长出来呀！

5、我嘛，有一个胖乎乎的身体，圆圆的小脸上镶着一双水汪汪的大眼睛。一头乌黑秀丽的头发在脑后扎成了小辫子。我比较爱哭，记得有一次，我把钢笔掉到了地上，笔尖断了。为了不让妈妈知道，我小心谨慎地瞒着妈妈，生怕被她发现。可纸是包不住火的。这个秘密终于还是被妈妈知道了。妈妈的话还没出口，我的眼泪就已经在眼眶里打转了。妈妈很生气地说：“就知道哭，你把钢笔都摔断了，还觉得自己委屈？”

6、例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！

7、别看我只是个一年级的小学生，整天就是背着书包上学去，可是，我也有许多心里话呀！

8、同学们，听到了我的介绍，大家也来介绍一下你自己吧！你们一这定比我更有特色！大家努力吧！

9、还有一点，原来放学回家，我总是喜欢先玩然后才愿意写作业。为此，妈妈经常批评我，现在我已经养成了先写作业后玩耍的好习惯。

10、我们多做一些力所能及的家务活,对我们也是有好处的: 懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的.从小参加家务劳动,不但能掌握一定

11、一年级语文组长兼一年级小学生妈妈跟大家说说有关拼音的那些事儿……

12、我有一个圆圆的脸蛋像红红的苹果，脸蛋上面有一双小小的眼睛，眼睛下面有一个像三角形的鼻子，鼻子下有一个樱桃小嘴。我的头发短短的，一根根竖起来，像刺猬一样有点扎手。我的身材很高。

13、我是个多才多艺的小女孩，国旗下讲话、主持班队活动等等，都是我的强项，在幼儿园的时候，六一节时，领导来慰问我们，我还代表小朋友发言呢!班级的才艺表演中，博得了一阵又一阵如雷鸣般的掌声。在音乐课上，我次次都会被老师请上台作为领唱。在班队课里，我会在众多人群中脱颖而出。在双休日里，我过得十分充实，古筝、漫画、拉丁舞，都是我的兴趣爱好。

14、倾听的习惯。第一次就准确输入，比事后纠错，掌握得更好更牢；课堂效果比课后辅导效率不知要高多少倍。学会倾听老师的讲解，学会倾听同学的发言。这相当于在不断重复加深，这是一年级学得轻松的捷径。

15、有独立思考能力，遇事有自己的主见，能完整概括出自己的观点，不人云亦云。

16、第他语言表达能力久佳。平时上课时发言不积极，下课时跟同学交流少，在家跟父母交流少。

17、从小我就喜爱画画，从第一次，父亲在我的草稿本上画上一个并不怎么好看的鸟后，我对绘画就到达了一定的痴爱，后来便将大部分时间用在绘画上，到现在依旧痴爱。

18、而我自来熟也是名不虚传的，街上的每个人，都可能成为我下一个朋友。因为我的天性就是和每个人都搭得上话，并且制造出无数的共同话题。

19、谁言寸草心，报得三春晖！

20、题主这种情况如果属实，建议先跟老师沟通一下，如果老师坚持这样沟通无效，那么直接举报吧——实际上这种情况直接举报就行，我不信老师会不知道这样的作业量不合理，但是他还坚持布置，那么一般来说沟通是没用的。

六、说说我自己一年级的小学生

1、为了接送方便，我们选择了家门口的小学。虽然不是本区响当当的知名小学，但也是很多家长在买房时会考虑的学区房之一。尽管现在每天都被各种繁琐的作业折磨的想抱怨不敢抱怨，但是还是无比庆幸当初给孩子就近入学。让他每天早上可以多睡一会儿。

2、值不值得为小孩去拼一套学区房？

3、你的缺点太多了，数都数不过来，尤其是那个不自信啊！粗心啊！不爱动脑筋啊……

4、"鞭子"才会做，但心不在焉，学习成绩并不突出。

5、缺点：顽皮，固执，分辨是非能力较差。

6、有些人见到我会说，呀，你带眼镜一定代表学习好吧，其实不然，我学习成绩很一般，那一定是看电视看的吧，其实我是看书看的眼睛近视了，有一阵子，我迷上了《哈利波特》。连吃饭时都在看，而别人说什么我都听不见了，只想着看书了。

7、远远望去我穿着一双黑不溜秋的钉鞋，总爱穿着一身黑白相间的衣服；走近一看，我有着一双葡萄般的眼睛，有着一头乌黑发亮的头发，还有一张樱桃小嘴。嘴一咧，一笑，就弯成了一条弯弯的小船。是不是很可爱呢？

8、最后说一下自己的爱好和优点。

9、千学不如一看，千看不如一练。

10、在以后的学习生活中，我们会听老师的教导，严格遵守校纪校规，虚心的向大哥哥、大姐姐们学习，争取早日加入少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，请老师们放心。谢谢大家！

11、我叫**，我的性格开朗，自信大方。我家里有爸爸妈妈和爷爷奶奶，我平时喜欢看漫画书和看电视剧，希望大家喜欢我。

12、你还要自己设置一个计划表，一天一天的，首先起床后，跑完圈，回到教室立刻准备该上的那一节课需要的书和学习用品，然后立刻进入学习状态，背书、学习、做题，等等，有好多事干，就是不能闲着。

13、于是，在老师们的组织下，一年级小朋友们进行了一场主题为“说说我的姓氏”的语文综合性学习活动。乐活娃们积极参与，气氛活跃，他们有的写，有的画，有的贴，形式多样，内容丰富，快来一起欣赏吧！

14、当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这个问题，我就能做得更好。在这里我想感谢老师对我的指导，让我不断的发现自身不足，解决成长过程中所出现的问题，让我的人格，性格趋于完善，综合能力不断的提升，我相信自己能做得更好。相信明天会更美好。

15、我的优点是爱学习英语，每次放学我的第一件事就是英语作业，三门作业写完后，我就开始记单词，早上我都会坐在床上记单词和背短语，背熟之后我才起床。

16、爸爸！您经常说：望女成凤没错的。但是，您知道吗？您整天表扬我，说我做的什么都对，难道从您的口中，就没有“孩子，你不能这样做”的口型吗？我知道多表扬孩子是对的，但您也不要表扬地过分了呀！

17、由此可见：人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。那样只会迷失自我，连自己的命运自己都把握不了了。

18、你就要做个听话的孩子，课前一支歌一定要站直、高升地唱歌，然后下面每个课间也是一样写作业看书，上完特色班马上回来，准备下节课需要准备的东西，然后进入学习状态，所有的课都要认真听老师讲课，自信、开朗一些，这样才会让更多的人喜欢你的。

19、老师好，同学们好！我叫某某，家里有几个人，我平时喜欢做什么，例如踢足球、跳舞、画画、唱歌等，也可以介绍我最好的朋友是谁，或者我最喜欢的是什么，然后还可以介绍一下自己的性格，一年级的小朋友不用过多的介绍，因为年龄很小，只要介绍以上几点就够了

20、说说他每天的学习和生活吧。最后再说几句本人的切身体会和一些惨痛的经验教训供还没有进入小学的家长们参考。