一、初中小孩叛逆情绪暴躁怎么办

1、研究院的家庭动力521系统，是针对家长和孩子的双向指导，能在解决孩子叛逆、厌学、抑郁等心理问题的同时，重塑亲子关系，整个过程通常只需20天！

2、知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，父母就应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。

3、一句“为了你好”，父母篡位主导，逼迫孩子按照自己的指令学习。

4、真就应了那句话：父母最大的卑微，就是孩子到了青春期。

5、两个即将成年的孩子，分别向他们的父母提出要搬到外面去住的要求。

6、家长：基本是按照我们的意思来，包办的有点多。我看周围有些孩子，从小学就开始叛逆了，这个是怎么回事？

7、家长：看来还是我们家长的问题，我们要提升自己。那孩子走弯路怎么办？

8、叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现

9、最后，词汇量有时也是很重要的。对于文科来说，当孩子拥有巨大的词汇量，就能从里面选出更高级的词语，来代替那些日常、简单的词语。在评分标准当中，使用的高级词汇越多，你获得的分也就越高。因此，家长们要给孩子补充足够的词汇量。

10、在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的“闪光点”，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。不要老是盯着孩子的弱点，拿孩子的短处同别的孩子优点比较。

11、尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

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13、也只有暂时脱开了父母的角色，才能以一个“人”的态度去面对另一个“人”的挣扎。

14、提示家长前期家庭教育的失误所在，也是家长改变教养方式的重要契机。

15、孩子才上初但是不知道为什么性格变得非常古怪。

16、作为父母，仔细想一想，现在把小升初的压力放到孩子身上是不是有些晚了。

17、家长D：唉！家家有本难念的经，每个家长都守着个小祖宗呀！

18、不和孩子争吵，不为难孩子

19、陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；

20、进入青春期后，孩子体内的荷尔蒙会快速增长，使他们思维结构发生了剧烈变化，表现为情绪的不稳定，有时自傲，认为全世界都在围着他转，有时又很自卑，觉得自己一无是处。

二、初中生叛逆脾气暴躁易怒

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3、第一个孩子听到父亲那么武断地阻止他，觉得在家里也是没有意思的，不如早些搬出去。

4、我们心里这个急啊。可是你急归你急，孩子还是像个没事人一样，不仅如此，说多了还嫌啰嗦。后来亲子真的快要失控了。

5、整理错题，查漏补缺

6、想让孩子们真正独立起来，就要舍得放下父母的“传统的权威”角色。

7、央视家庭教育纪录片《镜子》里面有句经典的台词：

8、叛逆的问题可以找雅方教育呀，他们机构做青少年家庭教育很专业，老师也都是知名专家，在解决孩子问题方面都比较有经验，可以先去咨询一下他们

9、心情狂躁和生活做事态度有关啊！减少生气吧，任何事情都要往好的方面去想。多出去走走散散心看看邻家的天真的小孩公园里年迈的老年人他们都很幸福就不会狂躁啦

10、这时候家长应保持稳定的情绪，即不能无原则地迁就，也不能拼命地打压，在他自傲时暗示他“天外有天”，在他自卑时给他鼓励打气，尽量使他的情绪振幅缩小，在平衡的心态下才会进行理智思考。

11、结合我国家庭文化、社会环境和教育系统，并融合十年线下案例咨询经验，精心打磨而成。能快速、科学、准确的找出家庭成员出现情绪和行为障碍的深层原因。

12、当发现孩子极度叛逆，与父母发生冲突时，父母首先要做的就是保持冷静，因为，急躁以至粗暴应对的方式只会适得其反，更加激起孩子的叛逆心理和逆反情绪。只有冷静，理智，才能理性的、客观的、有效的解决孩子叛逆的问题。

13、脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。

14、在找到这个答案前，我们不妨先来听个小故事——

15、因为孩子的问题，妈妈以泪洗面，急白了一半的头发。

16、叛逆是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。

17、支持孩子搬出去的父亲反而使孩子留了下来。

18、学会倾听。如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。耐心的倾听，他有可能会说一些抱怨你的话，你要解释并告诉他你的一些做法的原因，你还要告诉他你爱他，其实青春期的小孩叛逆大多是因为他感受不到爱。

19、很多时候，孩子没有做事的动力，其实是因为我们大人用“过度的外在推力”，伤害了他们的“内在动力”。

20、对于这样的孩子家长应给予理解，适当放手。

三、初中孩子特别叛逆怎么办

1、专家建议，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。父母更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。

2、不要因为孩子这一时的波动，就要往外推自己的孩子；

3、在期末考试当中，有一些小事情，孩子要是不注意的话，也很容易丢分的。这个时候，就需要家长们多用心，提醒孩子了。

4、没有了思想包袱，成绩排名也提升了13个名次！也会参加一些学习之外的比赛，来结交一些新朋友。

5、那么，孩子究竟为什么会叛逆？面对叛逆的孩子，家长到底应该怎么做？

6、叛逆对孩子的发展有利，不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。

7、父母经常在孩子面前谈论小升初，或者父母在要求孩子学习的时候经常以小升初作为理由，甚至父母之间经常谈论小升初，都会给孩子带来巨大的压力。

8、希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。

9、要以叛逆为契机及时调整教养角色和教养方式

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11、——超越优秀，塑造卓越

12、尹老师：用不着长篇大论分析，他只是想活出自我。

13、最后也是最重要的，和他做了好朋友，也了解了他的想法后，你可以根据实际情况去引导他，带他出去旅游，途中给他讲一些你想对他说的话。令他放下那些叛逆的思想，渐渐的你的孩子自然还是你那个可爱的孩子。没有一个孩子是平白无故去叛逆，设身处地的为孩子考虑，现在他的角度上思考，就会有不一样的收获。

14、厌学叛逆，是放弃，也是呼救

15、对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。

16、■叛逆是对人际关系调整的一种适应

17、看样子每位家长都是一肚子苦水，他们的痛苦和无奈，主要是缘于家长没有真正了解青春期孩子的特点，无法适应他们的变化。

18、我说朋友们，咱这聊天记录，聊完赶快删掉，可别让孩子们看到，要知道咱们在这议论他们。那还不把天捅个窟窿呀！这些活祖宗咱可惹不起！

19、在咨询过程中，见过无数家长，不仅没有把孩子激进名校，反而换来孩子焦虑、抑郁和不快乐。

20、青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以这两者为基础。

四、初中孩子叛逆很严重怎么办

1、稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

2、◀暴躁存在子宫，郁闷存在乳房，委屈存在胃里……情绪的100种攻击方法

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4、青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。

5、愿您的改变能给孩子的内心带来一线光明、满足和欣喜！

6、青春期叛逆问题使用4630系统就能够改变，你可以先去了解一下，这个系统就是针对孩子问题研发的，解决孩子叛逆、厌学、沉迷游戏等问题效果都不错，在家长当中口碑也很好

7、我跟他说：“你如果不知道为什么，可以慢慢找，我们也可以帮你一起找，你可以继续在家里，也可以出去玩，我们尊重你的选择。”

8、权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。

9、阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。

10、找到弱点，有针对性地复习

11、在这里要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

12、父母们都在疑惑，平时挺乖的孩子，这是怎么了呢？

13、家长C：你们说这些都是小事，我家儿子这一假期玩得那叫一个爽，晚上不睡觉打游戏，白天睡到中午，下午心不在焉的翻几下书，又开始玩了。

14、及时调整教养角色和教养方式

15、孩子厌学叛逆，抑郁焦虑

16、个案提升|静心让我开始改变，学习效率提升很多。

17、3岁的孩子，不大不小。

18、不理不问，孩子现在是成绩差，性格差，未来就是事业差，人生差！

19、家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。

20、疫情当前，我们该让孩子知道些什么？

五、初中孩子叛逆怎么办?父母要怎么正确引导?

1、我今年39岁，有个儿子，今年上初由于是独子，所以从小我和他爸比较疼爱他，孩子是我们唯一的希望。孩子小时候一直特别乖，但是等孩子上初中之后，什么都变了，开始学会抽烟，上网，打架什么坏毛病都学会了，怎么劝都没有用，以前那么乖的一个孩子，现在竟然有胆子跟他爸打起来；上网是怎么都阻止不了，断网就跟我们急，动不动就离家出走给我看，强制断网他就直接把门一关学都不去上。

2、——接纳他的情绪，不被他的情绪影响。如果实在做不到，就向老师求助，经过老师的指导，我都能平稳接纳孩子。

3、随着孩子从小学进入中学，成长上对应从儿童到青少年，孩子就进入了青春期这个特别的阶段。

4、这时，父母应及时调整自己的教养方式和教养角色，将过去的命令式教养，改为朋友似的平等商讨，由原来起主导作用的教育者，转变为陪伴孩子成长的陪伴者，当得到父母的尊重、理解和信任后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会加深。

5、心理学研究表明，同伴交往对孩子的社会化发展有重要影响。在与同伴的相处中，孩子学会从别人的角度思考问题，学会怎样理解他人，这都是社会化发展过程中非常重要的素质。心理学研究还发现，同伴关系对孩子成年后的人际交往能力和心理健康水平有显著的预测作用。

6、对待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。如果父母一味的去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味的去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。所以正确的做法是，你不光要告诉他这样做不对，你还要告诉他哪样做更好，在双方都满意的基础上，提出合理的解决办法。

7、当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。

8、病例分析:甲状腺功能亢进症的临床表现特点就是易怒，很容易受到外界情绪影响，这个情况下就要积极控制甲状腺功能的水平，症状好转以后，脾气暴躁自然好转。意见建议:

9、心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。

10、家长：那孩子不听话，我就彻底不管了？

11、这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。

12、脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外，青春期孩子面对更大的成长压力，他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突，对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这加剧了青春期的情绪问题。

13、青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：

14、“妈妈！对不起！我又考砸了！”

15、叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。

16、父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。

17、为了让孩子去学，夫妻俩轮番上阵，换来的却是孩子的破口大骂和自残相逼！

18、而青春期的孩子往往更容易表现出“意气用事”。

19、他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。

20、性器官趋于成熟，产生对异性的好奇。孩子到了青春期，身体会发生巨大的变化，性器官趋于成熟，有了对异性的需求，开始对自己的外貌十分在意，喜欢和异性同学在一起。

六、初中小孩叛逆情绪暴躁怎么办

1、尹老师说|什么是教育？

2、和小优一起畅想未来，让小优找回自己的内驱力，明白学习是为了自己

3、孩子小学比较优秀，初一换了一个新环境，加上担任多个职务，尤其是校学生会干部，使她得已认识更多的人，交际范围也比一般的初一孩子大。

4、但如果家长不及时调整自己的家教方式，不为孩子的成长提供助力，孩子也可能在叛逆的道路上越走越远。

5、叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。

6、陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。

7、叛逆其实是一个好的开始

8、个案提升|静心让狂躁少年学习变主动，妈妈感觉很幸福

9、人类大脑的成熟是一个复杂的、不断发展的过程。

10、总之，家长只要拿出对成年人的尊重和理解，来对待青春期的孩子，就会建立起良好的亲子关系，形成有效沟通的相处模式，从而帮助孩子顺利地度过这个关键时期。

11、就让宝宝慢慢冷静就是了,你不理妈妈,让宝宝自己学会控制自己脾气的等宝宝气消了你在理宝宝多和宝宝沟通了解宝宝内心需求

12、只有家长处理得当，孩子才能顺利度过青春叛逆期，才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子，家长应该学会一些应对方式，抓住肯定、调整和对症下药这三个关键词。

13、而另一个孩子，当他提出搬出去住的时候，父亲不但没有阻止，反而问他需要什么，这让他感到了亲情的温暖。

14、家长：那孩子已经叛逆了，我该怎么办？

15、能快速的帮助孩子找回学习内驱力，从根本上解决孩子的厌学、叛逆问题，同时重塑家庭亲子关系！

16、孩子平时的基础那么差，到底该怎么帮孩子复习呢？

17、叛逆是自我同一性发展的需要

18、■及时调整教养角色和教养方式

19、家长E：我家女儿就是不爱听你跟她说“学习”俩字，好像对这俩字过敏，说别的还能敷衍你几句，只要一提学习马上翻脸。

20、第三步，是倾听孩子的声音，清晰彼此的内心。

1、“优势发现法”，帮孩子告别网瘾，激发现实价值感。

2、用美工刀在自己胳膊上、腿上划了很多口子。看着那些伤口，深深浅浅，新伤垒旧伤，触目惊心。

3、列出了50个小优的优点，在成绩之外看到了女儿的优势；

4、叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。

5、如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，他们的“逆反心理”会更强烈。

6、我视而不见还相安无事，只要一说他立刻跟我急，我本来还指望他能考上重点高中呢！这下可没戏了。

7、女儿说：“我爸妈几乎没有耐心听我说任何话，只管自己长篇大论。我成绩不好，他们觉得丢尽了脸面。

8、对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这自然就加剧了青春期的情绪问题。

9、首先，这时候的家长一定要学会忍耐，克制自己的情绪，毕竟这是孩子成长过程中必经的一个阶段，又不是你一个人这样，千千万万个家庭都是如此。每当这个时候，你就应该安慰自己，庆幸自己的孩子已经长大了，而且是个正常的小孩，这么一想，心情是不是就会好点呢？

10、“我就不想读书怎么了？大不了当乞丐！再逼我，死给你看！”

11、对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；

12、敏感孤僻，情绪低落，对一切都没兴趣，小小年纪就抑郁焦虑失眠！

13、我们真诚地跟他道了歉，也说了我们这么多年的艰辛，并向他保证，以后会把他当成一个大人，尊重他，信任他。经过一个多月的努力，如今，孩子的情绪渐渐稳定，我们也反思了过去这一年多的经历。

14、因为，父母常常在孩子面前表现出过多关注、过高期望，会给子女造成心理压力，孩子不愿再为父母的期望所羁绊，而父母又不想被孩子推开，这样亲子间就会产生冲突。

15、其实初中的孩子都是心里有数的，只不过他们想要用自己的方式去证明他们的存在。对于初中的孩子，只有唤醒了他们心里的内动力，唤醒了他们对生活的理解，才能真正有效的解决所谓的初二现象还有青春期的叛逆。